Formación Archive

9.300.000 para la financiación de acciones formativas en tecnologías de la información y economía digital

9.300.000 para la financiación de acciones formativas en tecnologías de la información y economía digital

A través del Boletín Oficial del Estado, el Ministerio de Empleo y Seguridad Social ha aprobado la convocatoria de subvenciones en el año 2014 para la realización de acciones de formación e inserción laboral en tecnologías de la información y de las comunicaciones y de la economía digital.

En cuanto a las acciones formativas subvencionables – por un importe total máximo estimado de hasta 9.300.000 euros – deberán caracterizarse por el uso intensivo de nuevas tecnologías, a saber:

→ Cursos de formación: Deberán ser impartidos por centros / entidades de formación autorizadas por el Servicio Público de Empleo Estatal – SEPE –

→ Prácticas en empresas: Los alumnos que superen los cursos de formación con evaluación positiva podrán realizar prácticas profesionales en las empresas que hayan sido seleccionadas por las asociaciones y fundaciones mencionadas en el artículo 4.1 de la Orden TAS/2965/2006

Las especialidades formativas, estas serán las que resulten más demandas por el mercado de trabajo en las profesiones relacionadas con las tecnologías de la información y las comunicaciones y de la economía digital.

En cuanto a la presentación de solicitudes, que expirará el próximo 26 de junio, deberán realizarse ante la Dirección General del Servicio de Empleo Estatal.

 

Lugar de presentación: Dirección General del Servicio Público de Empleo Estatal

Plazo: 20 días naturales a partir del día siguiente de la publicación de la Resolución de 19 de marzo de 2014

Más información:

Resolución de 19 de marzo de 2014

¿Qué especialidades formativas en el empleo de las TIC y economía digital consideras de interés para la mejora y acceso al mercado laboral?

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Catalunya | Convocatoria para la acreditación de competencias profesionales

Catalunya | Convocatoria para la acreditación de competencias profesionales

En el marco del “Programa para la mejora y difusión de la Formación Profesional y para la acreditación de competencias profesionales” y con una dotación de 800.000 €, La Generalitat de Catalunya ha anunciado una nueva convocatoria para evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

Por otro lado, según se indica en el artículo 3 de la Resolución ENS/1236/2014, de 27 de mayo, esta convocatoria “se dirige únicamente a las personas preinscritas en la convocatoria abierta por la resolución ENS/1512/2013, de 28 de junio, que resultaron no admitirás en listas de espera, o bien excluidas por falta de justificación”

En cuanto a las cualificaciones profesionales (Según el catálogo estatal) adscritas a la citada convocatoria, serán los que sigue:

→ Ámbito dependencia

  • Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
  • Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria
  • Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria
  • Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y el funcionamiento de la unidad convivencial.
  • Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales
  • Preparar y dar apoyar las intervenciones de atención en las personas y su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.
  • Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional
  • Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
  • Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

→ Ámbito: Condicionamiento físico

  • Acondicionamiento físico sala de entrenamiento polivalente.
  • Determinar la condición física, biológica y motivacional del usuario.
  • Programar las actividades propias de una Sala de Entrenamiento Polivalente (SEP), atendiendo a criterios de promoción de la salud y el bienestar del usuario
  • Instruir y dirigir actividades de acondicionamiento físico con equipamientos y materiales propios de las Salas de Entrenamiento Polivalente (SEP).
  • Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia
  • Acondicionamiento físico en grupo con apoyo musical.
  • Determinar la condición física, biológica y motivacional del usuario.
  • Diseñar y ejecutar coreografías con los elementos propios del aeróbic, sus variantes y actividades afines.
  • Programar y dirigir actividades de acondicionamiento físico en grupo con apoyo musical
  • Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia

→ Ámbito: Yoga

  • Instrucción en yoga.
  • Ejecutar las técnicas específicas del yoga con eficacia y seguridad.
  • Programar las actividades de la sala de yoga de acuerdo a la programación general de referencia.
  • Concretar, dirigir y dinamizar sesiones de instrucción en yoga de acuerdo a las características, necesidades y expectativas de los practicantes
  • Asistir como primer/a interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

→ Ámbito: Biocidas

  • Servicios para el control de plagas
  • Preparar y transportar medios y productos para el control de plagas.
  • Aplicar medios y productos para el control de plagas.
  • Adoptar las medidas de prevención de riesgos laborales en el puesto de trabajo
  • Gestión de servicios para el control de organismos nocivos
  • Realizar la gestión documental de los procesos de control de organismos nocivos.
  • Establecer el plan de control de organismos nocivos adecuado a la situación de partida y supervisar la ejecución.
  • Organizar el almacenamiento y transporte de biocidas, productos fitosanitarios y medios necesarios para su aplicación
  • Adoptar las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales en la prestación de servicios de control de organismos nocivos

→ Ámbito: Formación de formadores

  • Docencia de formación para la ocupación
  • Programar acciones formativas para la ocupación adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
  • Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.
  • Impartir y tutorizar acciones formativas para la ocupación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
  • Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo
  • Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo

→ Ámbito: Andamios Tubulares

  • Montaje de andamios tubulares
  • Realizar operaciones básicas de montaje de andamios tubulares
  • Montar y desmontar andamios tubulares
  • Organizar y supervisar el montaje de andamios tubulares
  • Controlar a nivel básico riesgos en construcción

 

El debate sobre esta convocatoria de acreditación de competencias continúa en Linkedin

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Publicado un segundo Decreto para modificar las acciones de formación para el empleo en el País Vasco

Publicado un segundo Decreto para modificar las acciones de formación para el empleo en el País Vasco

El Lehendakari del País Vasco, Íñigo Urkullu Rentería, ha decretado una segunda modificación al Decreto por el que se regulan las medidas destinadas a la mejora de la ocupabilidad y a promover la inserción laboral.

En cuanto a las modificaciones, que afectarán a las acciones de formativas en el ámbito de la formación para el empleo, incluidas las dirigidas a la obtención de los certificados de profesionalidad, hacen referencia a:

 La incorporación de organizaciones empresariales y sindicales como posibles entidades colaboradoras

 Se adaptan las condiciones exigidas en relación con las instalaciones destinadas a la actividad formativa

 Modificación del importe de la subvención a conceder a las entidades colaboradoras

 La incorporación de algunas previsiones relativas a la ejecución de las acciones formativas

 La justificación de las subvenciones recibidas.

¿Qué te parecen las nuevas medidas adoptadas? 

Más información:

Decreto 26/2014, de 15 de abril

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Castilla y León | Publicadas las bases reguladoras de las subvenciones de los Programas de Cualificación Profesional

Castilla y León | Publicadas las bases reguladoras  de las subvenciones de los Programas de Cualificación Profesional

El Consejero de Economía y Empleo de la Junta de Castilla y León, Tomás Villanueva Rodríguez, ha publicado en el Boletín Oficial de Castilla y León las bases reguladoras de las subvenciones de los Programas de Cualificación Profesional y Acompañamiento a la Inserción (Orden EYE/239/2014, de 8 de abril)

En cuanto al citado programa, que forma parte del Plan de Estímulos para el crecimiento y empleo, pretende potenciar la creación de nuevos puestos de trabajo a través de la cualificación profesional como medio para una inserción laboral efectiva.

En cuanto a las subvenciones reguladas en la Orden EYE/239/2014, de 8 de abril, tienen “por finalidad la financiación de actuaciones dirigidas a trabajadores desempleados, inscritos en el Servicio Público de Empleo de castilla y León y que contribuyan a mejorar su cualificación profesional y su capacidad de inserción laboral

Por otro lado, en cuanto a los Programas de cualificación profesional y acompañamiento a la inserción, desde la Junta de Castilla y León se definen:

 Itinerarios integrados para desempleados

 Itinerarios integrados para menores de 25 años

Finalmente, y según regula el artículo 2 de la citada Orden, podrán ser beneficiarios de estas subvenciones  tanto los titulares de centros de formación como las entidades de formación que se encuentren acreditados e inscritos en el Registro de Centros y entidades de Formación Profesional para el Empleo de Castilla y León.

¿Qué te parecen las medidas contempladas en el Plan de Estímulos para el crecimiento y el empleo?

Más información:

Orden EYE/239/2014

Plan de Estímulos para el crecimiento y el empleo

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Fe de errores en tres convocatorias de acreditación de competencias

Fe de errores en tres convocatorias de acreditación de competencias

La Dirección General de Ordenación Académica, del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Aragón, ha publicado en el Boletín Oficial del Estado – BOE – correcciones de errores a las convocatorias de procedimientos de evaluación y acreditación de competencias que a continuación se citan:

 Atención sociosanitaria a personas dependientes en el domiciliocorrección BOE

 Transporte sanitario y Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofescorrección BOE

 Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones en instituciones socialescorrección BOE

El error, en los tres casos, ha sido la omisión del siguiente párrafo, a saber:

 

 “Esta convocatoria está financiada con fondos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y cofinanciada por el Fondo Social Europeo”

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Convocatoria de acreditación de competencias profesionales en Navarra

Convocatoria de acreditación de competencias profesionales en Navarra

El Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades de la Comunidad Foral de Navarra ha publicado en el Boletín de la Comunidad Foral la Resolución 95/2014, de 5 de marzo, por la que se convoca un nuevo procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales para las Unidades de Competencias Profesionales que se detallan:

→ Cualificación: Transporte sanitario

• Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo.

• Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado

• Trasladar al paciente al centro sanitario útil.

• Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis

→ Cualificación: Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes

• Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.

• Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria.

• Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria.

→ Cualificación: Atención sociosanitaria a personas en el domicilio

• Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial

• Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar

• Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

• Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

→ Cualificación: Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

• Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

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Convocatoria para la acreditación de competencias profesionales en Andalucía

Convocatoria para la acreditación de competencias profesionales en Andalucía

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía – BOJA – La Orden de 21 de marzo de 2014, por la que se convoca un nuevo procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales para con las unidades de competencias que adscritas al certificado de profesionalidad de Asistencia documental y de gestión en despachos y oficinas.

Por otro lado, en el caso de que el número de solicitantes excediera al número de plazas convocadas (915 plazas) se aplicará el siguiente baremo, a saber:

 Por cada 12 meses de experiencia profesional, o de prestación de servicios de voluntariado o como becarios (relacionado con las competencias profesionales que se quieren acreditar) → 6 puntos

 Cuando la experiencia profesional o de prestación  de servicios sea inferior al año, hasta un día, se computará de forma proporcional, a razón de 0.5 puntos por meses y 0.016 puntos por día.

 Por cada 20 horas de formación no formal adquirida al amparo de las Administraciones Públicas y relacionada con la competencia que se quiere acreditar → 0.20 puntos – puntuación máxima: 40 puntos –

 Por cada 20 horas de formación no formal no adquirida al amparo de las Administraciones Públicas y relacionada con la competencia que se quiere acreditar → 0.10 puntos – puntuación máxima: 20 puntos –

Por otro lado, en caso de empate se aplicarán los siguientes criterios:

 Persona que esté empadronada en algún municipio de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con un tiempo mínimo de tres meses anteriores a la convocatoria, o que se encuentre trabajando en esta Comunidad con, al menos, el mismo tiempo de antelación.

 Mayor experiencia laboral en el sector relacionado con las unidades de competencias que se solicitan su acreditación

 Mayor número de horas de formación no formal en el sector relacionado con las unidades de competencias que solicita su acreditación

 Persona de mayor edad

 Si no pudiera resolverse aplicando estos criterios, se determinará por sorteo.

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La Formación Profesional Básica incorporará 14 títulos profesionales

La Formación Profesional Básica incorporará 14 títulos profesionales

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Boletín Oficial del Estado – BOE – ha publicado el Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero donde:

 Se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo.

 Se aprueban 14 títulos profesionales básicos.

 Se fijan sus currículos básicos

 Se modifica el Real Decreto 1850/2009 de 4 diciembre sobre la expedición de títulos académicos y profesionales de Formación  Profesional Básica para mayores de 22 años

En cuanto a los 14 títulos que formarán parte de la Formación Profesional Básica, que también podrán ser cursados a través de Formación Profesional Dual Básica, son los que a continuación se detallan:

→ Título Profesional Básico en Servicios Administrativos

→ Título Profesional Básico en Electricidad y Electrónica

→ Título  Profesional Básico en Fabricación y Montaje

→ Título Profesional Básico en Informática y Comunicaciones

→ Título Profesional Básico en Cocina y Restauración

→ Título Profesional Básico en Mantenimiento de Vehículos

→ Título Profesional Básico en Agrojardinería y Composiciones Florales

→ Título Profesional Básico en Peluquería y Estética

→ Título Profesional Básico en Servicios Comerciales

→ Título Profesional Básico en Carpintería y Mueble

→ Título Profesional Básico en Reforma y Mantenimiento de Edificios

→ Título Profesional Básico en Reforma y Mantenimiento de Edificios

→ Título Profesional Básico en Arreglo y Reparación de Artículo Textiles y de Piel

→ Título Profesional Básico en Tapicería y Cortinaje

→ Título Profesional Básico en Vidriera y Alfarería

En cuanto a la duración de estos nuevos ciclos de formación profesional, según el Real Decreto publicado, será de 2 años para los cursos de Formación Profesional Básica (2.000 horas) y 3 años para los cursos de Formación Profesional Dual Básica. Además, se establece en 4 años el período máximo de permanencia.

 El debate sobre la nueva Formación Profesional Básica continúa en Linkedin 

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Pruebas para la obtención del certificado de capacitación para el Transporte público de mercancías por carretera

Pruebas para la obtención del certificado de capacitación para el Transporte público de mercancías por carretera

La Dirección General de Movilidad de la Junta de Andalucía, a través del Boletín Oficial de la Junta de Andalucía – BOJA – ha convocado pruebas para la obtención del Certificado de Capacitación Profesional para el Transporte Público de Mercancías por Carretera, con ámbito territorial en Andalucía, en vehículos de más de 2Tm y hasta 3.5 Tm, inclusive, de masa máxima autorizada.

En cuanto a las pruebas conducentes a la obtención del citado Certificado de Capacitación profesionalidad, podrán realizarse en cada una de las ocho provincias de Andalucía, a saber:

  • Almería
  • Aulario Núm III Universidad de Almería. La Cañada de San Urbano – Campus Universitario
  • Cádiz
  • Facultad de Medicina. Plaza de Fragela, s/n (frente al Teatro Falla)
  • Córdoba
  • Escuela Superior Técnica Empresarial Agrícola (E.T.E.A.). C/ Escritor Castilla y Aguayo, núm. 4. Córdoba
  • Granada
  • Facultad de ciencias. C/ Severo Ochoa s/n. Campus Universitario de Fuente Nueva.
  • Huelva
  • Campus del Carmen de la Universidad de Huelva. Edificio Galileo. Avda. de las Fuerzas Armadas, s/n
  • Jaén
  • Universidad de Jaén. Paraje Las Lagunillas, s/n
  • Málaga
  • I.E.S. Núm. 1, Universidad Laboral, c/ Julio Verne, 6
  • Sevilla
  • Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla. Avda. Reina Mercedes s/n

En cuanto a las pruebas, que tendrán lugar el próximo sábado 7 de junio de 12.15 a 13.15, estarán compuestas de 50 preguntas tipo test que serán valoradas conforme a los siguientes criterios de evaluación:

 Las preguntas contestadas correctamente sumarán 0.2 puntos

 Las preguntas no contestadas no serán puntuadas

 Las preguntas respondidas erróneamente no serán puntuadas

 El ejercicio será valorado de 0 a 10 puntos

 Para superar el ejercicio será necesario una puntuación no inferior a 5 puntos

Comentarios, debates y propuestas de mejora sobre esta convocatoria, también vía Linkedin

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Modificación e incorporación de certificados de profesionalidad en la familia profesional Textil, confección y piel

Modificación e incorporación de certificados de profesionalidad en la familia profesional Textil, confección y piel

Vidrio, cerámica, transporte, artes… Esta mañana ha sido publicado en el Boletín Oficial del Estado – BOE – el Real Decreto 991/2013, de 13 de diciembre que da publicidad a 25 nuevos certificados de profesionalidad que pasarán a formar parte de la familia profesional Textil, confección y piel.

Además, junto a los 25 nuevos certificados de profesionalidad, a través del citado Boletín, el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, anuncia la actualización del certificado de profesionalidad “Cortinaje y complementos de decoración

En concreto, la actualización anunciada hace referencia a la actualización de la unidad formativa “Preparación de máquinas de corte, ensamblado y acabado” por “Preparación de herramientas, máquinas y equipos para la confección de productos textiles” así como los contenidos formativos de la citada unidad formativa – contenidos que son expuestos en la Disposición final segunda del citado Real Decreto 991/2013, de 13 de diciembre -.

Por otro lado, en relación a los 25 certificados de profesionalidad que han sido publicados, adscritos a la familia profesional de Textil, confección y piel, son los que a continuación se detallan:

 Operaciones auxiliares de lavandería industrial y de proximidad. Nivel 1.

 Fabricación de calzado a medida y ortopédico. Nivel 2.

 Corte, montado y acabado en peletería. Nivel 2.

 Confección de vestuario a medida en textil y piel. Nivel 2.

 Corte de materiales. Nivel 2.

 Ensamblaje de materiales. Nivel 2.

 Blanqueo y tintura de materias textiles. Nivel 2.

 Aprestos y acabados de materias y artículos textiles. Nivel 2.

 Acabado de pieles. Nivel 2.

 Tintura y engrase de pieles. Nivel 2.

 Tejeduría de punto por urdimbre. Nivel 2.

 Hilatura y telas no tejidas. Nivel 2.

 Tejeduría de calada. Nivel 2.

 Tejeduría de punto por trama o recogida. Nivel 2.

 Patronaje de calzado y marroquinería. Nivel 3.

 Control de calidad de productos en textil y piel. Nivel 3.

 Asistencia técnica en la logística de los procesos de externalización de la producción textil, piel y confección. Nivel 3.

 Patronaje de artículos de confección en textil y piel. Nivel 3.

 Gestión de sastrería del espectáculo en vivo. Nivel 3.

 Realización de vestuario para el espectáculo. Nivel 3.

 Diseño técnico de estampación textil. Nivel 3.

 Desarrollo de textiles técnicos. Nivel 3.

 Asistencia a la conservación y restauración de tapices y alfombras. Nivel 3.

 Gestión de la producción y calidad de tejeduría de punto. Nivel 3.

 Gestión de la producción y calidad de hilatura, telas no tejidas y tejeduría de calada. Nivel 3.

 

El debate sobre la publicación de nuevos certificados de profesionalidad continúa vía Linkedin

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