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Convocatoria de acreditación de competencias profesionales en Aragón

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ic editorial
Publicado: 8 abril, 2013Publicado en: Acreditación de competenciasEtiquetas: , , ,
Convocatoria de acreditación de competencias profesionales en Aragón

El pasado sábado, 6 de abril, fue publicado en el Boletín Oficial del Estado una nueva convocatoria para la evaluación y acreditación de competencias profesionales, adquiridas tanto por la experiencia profesional como por vías no formales de formación, en la Comunidad Autónoma de Aragón.

Las unidades de competencias, sujetas a la convocatoria de acreditación de competencias profesionales,  corresponderán a las siguientes Unidades de Competencia:

Cualificación profesional: EOC051_1 Operaciones de Hormigón.

  • UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción.
  • UC0278_1: Poner en obra hormigones.
  • UC0277_1: Participar en operaciones previas al hormigonado.
  • UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.

Cualificación profesional: EOC271_1 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas.

  • UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción.
  • UC0142_1: Construir fábricas para revestir.
  • UC0870_1: Construir faldones para cubiertas.
  • UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.

Cualificación profesional: EOC272_1 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción.

  • UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.
  • UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción.
  • UC0872_1: Realizar enfoscados y guarnecidos «a buena vista».
  • UC0871_1: Sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción.
  • UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción.

Cualificación profesional: EOC409_1 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización.

  • UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados.
  • UC1320_1: Preparar piezas y tratar superficies en revestimientos con piezas rígidas.
  • UC0871_1: Sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción.
  • UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción.
  • UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.

Cualificación profesional: EOC578_1 Operaciones básicas de revestimientos ligeros y técnicos en construcción.

  • UC0276_1: Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción.
  • UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado.
  • UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros con apoyo continuo.
  • UC0871_1: Sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción.

 

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Aprobado el II Plan General de las Cualificaciones Profesionales y de la Formación Profesional 2013-2015

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ic editorial
Publicado: 3 enero, 2013Publicado en: NoticiasEtiquetas: , ,
Aprobado el II Plan General de las Cualificaciones Profesionales y de la Formación Profesional 2013-2015

Con la intención de “dar una respuesta eficaz a los requerimientos y necesidades de los ciudadanos, de las empresas y, en general, de nuestro sistema productivo y nuestra economía” el ejecutivo regional de Cantabria ha aprobado el II Plan General de las Cualificaciones Profesionales y de la Formación Profesional 2013-2045 que en palabras del presidente de Cantabria Ignacio Diego pretende “mejorar la competitividad de las empresas, dar respuesta a las demandas del mercado laboral y potenciar la empleabilidad de los trabajadores”

Entre las novedades del nuevo Plan General de las Cualificaciones Profesionales, que ha sido diseñado conjuntamente por la Dirección General de formación Profesional y Educación Permanente y de Empleo, destaca la inclusión de un plan de seguimientos y evaluación que actuará no sólo como garantía del cumplimiento de las acciones formativas sino también como elemento de mejora en la adquisición de competencias profesionales. Además, el presente plan contemplará el fomento de la formación flexible a través de la formación a distancia y teleformación o eLearning.

Finalmente, el plan se estructura en 5 líneas estratégicas que supondrá un total de 110 acciones formativas:

  1. Formación profesional y el aprendizaje permanente
  2. Sistema nacional de las cualificaciones y de la formación profesional
  3. El diseño de una oferta integrada de la formación profesional
  4. Fomento del espíritu emprendedor y de la innovación
  5. Gestión de la calidad y mejora continua en la formación profesional
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El Gobierno de la Rioja destinará 1.200.000 € para acciones formativas

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ic editorial
Publicado: 2 enero, 2013Publicado en: NoticiasEtiquetas: , ,
El Gobierno de la Rioja destinará 1.200.000 € para acciones formativas

“La formación profesional constituye uno de los pilares del Plan de Empleo y tiene por objeto mejorar las oportunidades laborales de los trabajadores e incrementar la competitividad de las empresas” Estas fueron las palabras de Javier Erro, Consejero de Industria, Innovación y Empleo del Gobierno de La Rioja, en la rueda de prensa donde anunció que se destinarán casi 1.200.000 € a 65 acciones de formación profesional que sumarán un total de 11.4702 horas lectivas.

Además, Javier Erro, detalló que del 65% de los desempleados nacionales carece de titulación y que en el caso de los desempleados extranjeros, la cifra asciende al 95%

Por otro lado, de las 65 acciones formativas que serán financiadas, 29 acciones se destinarán a profesionales ocupados, 22 a desempleados y 13 a desempleados con necesidades espaciales de inserción.

Finalmente, las distintas acciones formativas que serán impartidas por UGT, proporcionarán formación, entre otros a:

 

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El Ministerio de Empleo aprueba el programa cualificación y empleabilidad de jóvenes menores de 30 años

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ic editorial
Publicado: 16 octubre, 2012Publicado en: Noticias, SlideEtiquetas: , , , ,
El Ministerio de Empleo aprueba el programa cualificación y empleabilidad de jóvenes menores de 30 años

Con motivo de la actual coyuntura económica que ha provocado una tasa de desempleo juvenil superior al 30% del total de desempleados, desde el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, se ha aprobado una resolución por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de subvenciones públicas para la ejecución de un programa específico de ámbito estatal para la cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes menores de treinta años.

De esta forma la presente resolución se integra en el marco del Plan Anual de Política y Empleo para 2012 aprobado por Acuerdo de Consejo de Ministros de 6 de julio 2012, con el que se pretende reducir las tasas de desempleo juvenil a través de la adquisición de competencias profesionales demandadas por los sectores profesionales, que a pesar de la crisis están mostrando un mayor crecimiento, entre los que se incluyen los relativos a los sectores de comercio y marketing, hostelería y turismo y servicios sociales entre otros, así como a cursos orientados a la obtención del certificado de profesionalidad con el que acreditar competencias profesionales.

Por otra parte y, con independencia de la financiación que desde el Estado se establece para la ejecución de las acciones formativas, se establece un sistema de becas y ayudas con el que se pretende facilitar el acceso de los menores de 30 años a los distintos programas de cualificación y mejora profesional.

 

 

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El pasado año aumentó la formación entre los trabajadores

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ic editorial
Publicado: 19 mayo, 2011Publicado en: Formación Profesional, NoticiasEtiquetas: , , ,
El pasado año aumentó la formación entre los trabajadores

Según un estudio publicado por Randstad, más de la mitad de los españoles se formó en el último año como herramienta para combatir la crisis y para evitar los posibles despidos.

 Los datos revelan que un 57% de los trabajadores españoles ha reactivado en el último año su preocupación e interés por la formación, la inestabilidad laboral ha motivado el reciclaje profesional, según la propia fuente del estudio:

“La actual situación económica no ha hecho más que aumentar la importancia del nivel formativo de los candidatos. Los trabajadores han entendido que mejorar su formación puede ayudarles en el mercado laboral y de ahí que la mayoría haya apostado firmemente por ella”, fuente: Randstad

La decisión a la hora de seleccionar el área de formación a partir de las distintas alternativas que tienen los profesionales para la formación, tales como cursos, congresos, másters, seminarios, etc. ha sido decantada por un 39% de los encuestados en favor de la propia área de la actividad, relacionada con la profesión desempeñada, mientras que u n15% de los encuestados asegura que el objetivo de la acción formativa fue el cambio de trabajo. Entendemos entonces que la motivación del  39% de los encuestados fue la conservación del propio puesto de trabajo.

Los sectores más demandados fueron los cursos de idiomas, seguidos por la informática y la formación profesional. En cuanto al perfil del trabajador, no existe distinción significativa entre hombres (37,45%) y mujeres (38,45%). En relación a la edad, son los universitarios los más activos en programas de formación (volvemos a incidir en la dificultad en el acceso de este sector al mercado laboral), mientras que los profesionales con un nivel de estudio bajo, han sido los más rehacios.

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Desciende la importancia del talento y la formación en la búsqueda de empleo

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ic editorial
Publicado: 6 mayo, 2011Publicado en: NoticiasEtiquetas: , , ,
Desciende la importancia del talento y la formación en la búsqueda de empleo

Según una encuesta realizada sobre la población española, son cuatro las variables que tienen importancia a la hora de afrontar la búsqueda de empleo: los contactos, la suerte, el talento y la formación. Lo más destacado de los resultados obtenidos según Randstad, es que el 48% de los españoles cree que contar con una buena red de contactos es lo más importante a la hora de encontrar un empleo, seguida del 22% de los encuestados que cree que la suerte influye más que la formación y el talento, con un 15% cada uno.

Estos resultados pueden explicarse por las dificultades a la hora de acceder a un empleo, ya que al descender el número de ofertas y aumentar la demanda sobre todo en los perfiles jóvenes del mercado, con estudios medios y superiores, la formación deja de tener importancia, las empresas no buscan a los profesionales más cualificados y mejor preparados, sino que también buscan referencias de otras fuentes que puedan acreditar su competencia profesional, y que además se encuentren entre su red de contactos. De hecho, según el Observatorio de la Juventud de España, sólo el 41% consigue un empleo a través de las redes formales.

Uno de los datos que quizás se escapa de este estudio y no se encuentra entre las variables, es el compromiso, cuando la situación no es la más favorable para el correcto desempeño del puesto, la alineación del candidato o empleado con la cultura de la compañía se valora por encima de otras competencias o habilidades.

Sin embargo, esta visión de los candidatos dista de la opinión de las propias empresas, que valoran factores como la experiencia y el bagage profesional en el puesto o sector, y el conocimiento junto con la formación.

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