Archive for junio, 2012

Catedráticos, maestros y profesores deberán acreditar sus conocimientos en idiomas

Catedráticos, maestros y profesores deberán acreditar sus conocimientos en idiomas

Mª José Catalá, Consellera de Educación, Formación y Empleo de la Generalitat de Valencia, continúa con las reformas para la mejora del sistema educativo de la Generalitat a través del desarrollo del programa de educación pluringüe que exigirá, por primera vez, que funcionarios de carrera, en prácticas e interinos del cuerpo de Maestros, Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional, acrediten su capacitación en idiomas.

De esta forma, Mª José Catalá, pretende mejorar el nivel de calidad de la enseñanza a través del plurilingüismo con profesores que impartan clases no lingüísticas en otros idiomas (Inglés, francés, alemán e italiano, según el comunicado de la Conselleria)

A través de la capacitación profesional en idiomas, se garantizará “tener una base actualizada con las competencias lingüísticas de los docentes que permita asegurar y dotar de garantías la continuidad del programa de plurilingüismo” por ese motivo, en la clasificación de las plazas se tendrá en cuenta la acreditación en idiomas, junto a la propia especialidad del docente,  con un nivel B1 o B2

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En Murcia, por primera vez implantarán 95 Certificados de Profesionalidad en centros para adultos

En Murcia, por primera vez implantarán 95 Certificados de Profesionalidad en centros para adultos

Según ha comunicado el Consejero de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia, Constantino Sotoca, por primera vez se implantarán 95 Certificados de Profesionalidad en centros para adultos de los que  48 serán equivalentes a un grado medio de Formación Profesional, esto es que serán de nivel II. Además, con la intención de certificar determinadas competencias a través de la experiencia laboral, se reservarán el 33% de las plazas para la acreditación de competencias en “Educación infantil” y, “Emergencias sanitarias” Actividad, para la que a partir de 2015, será obligatorio la posesión del Certificado de Profesionalidad.

De esta forma, Constantino Sotoca pone en marcha un plan que favorecerá tanto la inserción laboral como la mejora de competencias profesionales con la intención de generar empleo en la Región de Murcia.

En tanto en cuanto a la configuración de los Certificados de Profesionalidad, que acreditarán de forma oficial las competencias adquiridas, este se distribuirá en las familias profesionales de:

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193 nuevos Certificados de Profesionalidad son firmados en la Comunidad Foral de Navarra

193 nuevos Certificados de Profesionalidad son firmados en la Comunidad Foral de Navarra

El Departamento de Desarrollo Rural, Industria, Empleo y Medio Ambiente ha comunicado la firma de 193 nuevos Certificados de Profesionalidad que han sido fruto de la acreditación de competencias profesionales tanto por la vía de la experiencia profesional como a través de cursos de formación para el empleo.

De los 193 nuevos Certificados de Profesionalidad, 159 han sido obtenidos por la vía de la formación a través de cursos de formación profesional para el empleo que en la Comunidad Foral de Navarra se ha visto incrementado en un 27.58% desde 2008 que se traducen en 111 nuevos cursos de formación profesional para el empleo

Año Número de cursos convocadosNúmero de personas que participaron
2008871305
2009621030
2010931426
20111111665

Finalmente, desde el Departamento de Desarrollo Rural, Industria, Empleo y Medio Ambiente se comunica a las 134 mujeres y, 59 hombres que han obtenido esta Acreditación Oficial de Competencias Profesionales que pueden recoger el Certificado de Profesionalidad en las agencias del Servicio Navarro de Empleo (SNE)

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Ampliación del plazo de realización del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias

Ampliación del plazo de realización del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias

El pasado jueves, 14 de junio de 2012, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte publicaba en el BOE una resolución por la que se ampliaba el plazo de ejecución y justificación del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales.

La resolución de 30 de mayo de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades pretende dar respuesta a la demanda de las Comunidades Autónomas de ampliar los plazos establecidos para la justificación del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias debido a la complejidad del procedimiento para realizarlo en los plazos establecidos.

De esta forma desde la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades se aprueba una segunda ampliación de los plazos, a la publicada por Resolución a 13 de diciembre de 2011, que fijaba como fecha máxima el 30 de junio de 2012

Finalmente, tras la publicación en el BOE a 14 de junio, se resuelve ampliar el plazo de realización del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias adquiridas por la experiencia laboral, así como su justificación económica hasta el 31 de octubre de 2012

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Convocatoria para el reconocimiento de la cualificación profesional para ejercer de matrona

Convocatoria para el reconocimiento de la cualificación profesional para ejercer de matrona

Con fecha de publicación en el Boletín Oficial del Estado a 30 de mayo se convocan conforme a lo establecido en el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre y, en virtud de lo previsto en sus artículos 21, 22 y 23 se convocan las pruebas para el reconocimiento de su cualificación profesional para ejercer en España la profesión de matrona.

En cuanto al desarrollo de las pruebas y, según la publicación oficial del BOE, constará de dos partes:

  • Un ejercicio escrito
  • Prueba oral

En cuanto al ejercicio escrito, estará compuesto de 80 preguntas, incluidos casos clínicos, donde los aciertos puntuarán 1.25, los fallos restarán 0.25 y las no contestadas no se puntuarán. La duración de la prueba será de 2 horas

En tanto en cuanto a la segunda parte,  esta constará de una prueba oral en la que el aspirante deberá responder a las preguntas que formule el tribunal en relación con los casos clínicos incluidos en la primera parte. La puntuación máxima de esta parte será de 100 puntos y la puntuación mínima para superar la prueba de 50 puntos.

 

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